viernes, 12 de abril de 2013

LA CONSTRUCCIÓN DE UNA GRAMÁTICA DE LA FANTASÍA

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¿ES POSIBLE CONVERTIR LA CLASE DE LENGUA EN UN TALLER? 

Hablamos de taller desde el punto de vista del artesano y artesana
que manejando las herramientas precisas  y los materiales necesarios, en un medio adecuado, construyen sus obras. Nunca ajenas a la influencia cultural, por supuesto, pero al fin y al cabo sus obras, con la originalidad y estilo propios. 

¡Pero qué riqueza cuando el taller pasa de individual a colectivo!
Toda una clase construyendo junta. 
¿Todo un Colegio: familias, profesorado, alumnado... soñando, construyendo junt@s?

"EN LOS JARDINES DONDE CRECE EL MUNDO
SEMBRADO POR LOS JUANES JARDINEROS   
EL PICAFLOR DE FUEGO DE UN SOPLETE
SOBRE LA ORQUÍDEA ROJA DEL ACERO. 

Y SE SINTIÓ FELIZ ENTONCES JUAN
CREADOR DE PLANETAS Y DEL MAR
Y SE SINTIÓ CRECER ENTONCES JUAN
MÁS CERCA DE LAS FLORES Y DEL PAN".

                       (Quintín Cabrera)  


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            - ÍNDICE DEL PAÍS DE LAS PALABRAS -

Capítulo O:    ¿QUÉ ES EL PAÍS DE LAS PALABRAS?
Capítulo I:     LA MÍMICA
Capítulo II:    LAS ONOMATOPEYAS
Capítulo III:   LAS INTERJECCIONES
Capítulo IV:   LAS DRAMATIZACIONES
Capítulo V:    LOS NOMBRES
Capítulo VI.   LECTURA SOLIDARIA - 1
Capítulo VII:  LECTURA SOLIDARIA - 2
Capítulo VIII: PALABRAS QUE EMBELLECEN EL LENGUAJE- LOS ADJETIVOS
Capítulo IX:   EL TEXTO LIBRE
Capítulo X:   TALLER LITERARIO
Capítulo XI:   LA REVISTA LITERARIA- REVISTA DIGITAL
Capítulo XII:  LOS VERBOS
Capítulo XIII: EL GUIÑOL 
Capítulo XIV: TALLER DE TEATRO
Capítulo XV:   EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA
Capítulo XVI:  LOS ADVERBIOS
Capítulo XVII: LOS PRONOMBRES
Capítulo XVIII: CARNAVALES
Capítulo XIX:  LA BIBLIOTECA DEL AULA
Capítulo XX:   LOS NEXOS 
Capítulo XXI   OTRAS TÉCNICAS CREATIVAS DEL LENGUAJE.

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